Nie IQ, ale niečo iné. Táto vlastnosť predpovedá úspech detí v dospelosti

Schopnosť sústrediť sa počas vyučovania môže mať oveľa väčší vplyv na budúci život dieťaťa, než si mnohí rodičia myslia. Naznačuje to rozsiahly výskum vedcov z New York University, ktorí sledovali stovky detí od základnej školy až do dospelosti.

V článku sa dozviete:

• aký prekvapivý faktor predpovedá úspech detí v dospelosti
• ako vedci sledovali pozornosť školákov počas vyučovania
• prečo výsledky nesúviseli priamo s IQ
• aký vplyv má schopnosť sústredenia na školské výsledky
• či sa dá koncentrácia a pozornosť trénovať

Do štúdie sa zapojilo 747 detí, ktoré výskumníci monitorovali od tretieho ročníka základnej školy až do veku 26 rokov. Počas vyučovania nosili pohybové senzory, ktoré zaznamenávali ich aktivitu a mieru nepokoja počas celého školského dňa.

Výsledky ukázali zaujímavý fakt. Všetky deti boli ku koncu vyučovania nepokojnejšie ako ráno. Rozhodujúce však bolo, nakoľko sa ich schopnosť sústrediť sa počas dňa zhoršovala.

Toto vedcov prekvapilo

Deti, ktoré si dokázali udržať pozornosť aj v popoludňajších hodinách, dosahovali v nasledujúcich rokoch lepšie výsledky v čítaní aj matematike. Zároveň mali vyššiu pravdepodobnosť, že úspešne dokončia vysokoškolské štúdium.

Výskumníkov pritom prekvapilo, že nešlo o otázku inteligencie. Schopnosť udržať pozornosť sa ukázala ako samostatná zručnosť, ktorá môže výrazne ovplyvniť školský aj neskorší životný úspech.

Dobrou správou je, že podľa vedcov nejde o vlastnosť, s ktorou sa človek narodí a ktorú už nemožno zmeniť. Práve naopak.

Dá sa sústredenie trénovať?

Autori štúdie upozorňujú, že schopnosť koncentrácie možno rozvíjať. Pomôcť môžu pravidelné prestávky počas učenia, dostatok pohybu či rôzne techniky na tréning pozornosti.

Výsledky tak naznačujú, že pri hodnotení školského úspechu by sme sa nemali pozerať len na známky alebo IQ. Dôležitú úlohu zohráva aj schopnosť vydržať pri úlohe a sústrediť sa aj vtedy, keď únava alebo rozptýlenie začínajú naberať na sile.

25 50 75 90